Osnovna škola Antuna Kanižlića Požega

U utorak 28. svibnja 2024. učenici četvrtih i peih razreda koji su polaznici izborne nastave Njemačkog jezika, bili su na terenskoj nastavi u Klagenfurtu u Austriji uz vodstvo svojih učiteljica Ružice Suton i Svjetlane Ružić, pedagoginje Ivane Đimoti Vida i voditeljice putovanja nastavnice Njemačkoga jezika Jasminke Hajpek.

U ranim jutarnjim satima krenuli su ispred škole prema Austriji. Preko Slovenije, tunelom kroz Karavanke uz kraća zaustavljanja, stigli su do Klagenfurta.  Nakon dolaska na odredište uz stručnu vodičicu razgledali su uže središte grada, poslušali zanimljivosti i legende vezane uz grad. Kako je osnovni cilj ove terenske nastave bio vježbati govorne sposobnosti uživo, razvijati sposobnost razumijevanja slušanjem izvornih govornika u stvarnim životnim situacijama na ulici, učenici su dobili slobodno vrijeme kako bi izvršili dogovorene zadatke. Šetajući pješačkom zonom, intervjuirali su prolaznike koji su im ljubazno odgovarali na pitanja. U početku je bilo malo nelagode, no kako je vrijeme prolazilo i kada su vidjeli da su građani susretljivi, učenici su se oslobodili i bez ikakvih poteškoća izvršili dogovorene zadatke. Neki prolaznici su pohvalili naše učenike kako imaju lijep izgovor te su ih nagradili ružama. Nakon uspješno provedenih intervjua, u McDonald's-u su učenici i njihove učiteljice pratiteljice ručali.

Vožnjom uz Vrbsko jezero uputili su se do zabavnog parka Minimundus - svijeta u malom. Park se proteže na površini od 26000 m2 i u svom sastavu ima više od 165 minijaturnih građevina iz 52 države svijeta i 5 kontinenata  napravljenih u omjeru 1:25. Ove minijaturne kopije svjetski poznatih građevina izgrađene su po uzoru na original. Svi su bili oduševljeni jer izlošci izgledaju gotovo kao originali. I ovdje su učenici trebali izvršiti određene zadatke: pronaći pet građevina koje im se najviše sviđaju, fotografirati se pokraj njih te fotke poslati roditeljima i nastavnici Hajpek. U nastavi će slijediti razgovor o tome zašto su izabrali te građevine, što im se na terenskoj nastavi najviše svidjelo a što im se nije svidjelo. Ovakvim razgovorima učenici razvijaju kritičko mišljenje, razvijaju vještinu slušanja te dolazi do razmjene mišljenja i stavova. Najhrabriji učenici su se vozili u Velikom kotaču koji se također nalazi u zabavnom parku. Iz kotača se pružao prekrasan panoramski pogled na cijeli Klagenfurt. U unutrašnjem dijelu Minimundusa učenici su se zabavljali simulacijom pucanja na gol, vožnjom automobila, spuštali su se niz tobogan, gledali 4D film te su u suvenirnici mogli kupiti pokoji suvenir kao uspomenu na ovu terensku nastavu. Na samom kraju su se učenici mogli počastiti kolačem ili sladoledom u slastičarnici koja se nalazi pokraj suvenirnice.

Terenska nastava u Klagenfurt je učenicima omogućila upoznati se s kulturom i običajima dijela austrijske povijesti razgledavanjem Klagenfurta, uočavanje sličnosti i razlika kulturnih građevina u zabavnom parku Minimundusu te razvijanje samopouzdanja koje će im pomoći nastaviti razvijati govorne sposobnosti. Stoga učenici željno čekaju sljedeću terensku nastavu u neki drugi austrijski grad.

Jasminka Hajpek, prof. izvrsna savjetnica