Poznato je da djeca vole gledati animirane, igrane filmove i filmove dječjeg filmskog stvaralaštva tematski i sadržajno primjerene recepcijskim i spoznajnim mogućnostima. Dokumentarni filmovi mogu biti jako zanimljivi učenicima i potaći ih na stvaralaštvo, posebice ako su glavni likovi djeca njihove dobi.

Nakon gledanja dokumentarnog filma Sam svoj majstor, redatelja Đure Gavrana koji govori o dječaku s poteškoćama u čitanju, ali i sa posebnim stvaralačkim sposobnostima učenici su poželjeli biti izumitelji te su osmislili svoje inovacije. Predstavili su svoje stvaralačke projekte ostalim učenicima u razredu. Klara je napisala slikovnicu o godišnjim dobima, Nera je predstavila Šivka, čarobni stroj koji može krpati, krojiti i šivati sve po narudžbi, Ljupka je osmislila držač i ohlađivač sladoleda, David je pokazao uređaj za dalekometno gađanje i poseban spremnik tj. kutiju sa tajnim pretincima namijenjenu za male tajne, Damjan je predstavio svoj uređaj za reciklažu hrane i Stjepan Čipomat, uređaj za čipove. Njihovi izumi su potakli spontanu raspravu. Znatiželjno su promatrali inovacije iako su neke bile nacrtane na papiru. Ideje su otvorile velike mogućnosti promišljanja i realizacije u budućnosti.

Još jednom smo pokazali da svako dijete ima neke talente samo ih treba potaći i omogućiti stvaralaštvo.

učiteljica Ružica Suton