Zadatak nije bio nimalo lagan, no učenici su dokazali da se uz uloženi trud i unutarnju motivaciju i najteži zadatci mogu uspješno savladati.  Učiteljica Biljana Marković  vrednovala je rad učeničkih skupina ističući vrline i nedostatke svake pojedine izvedbe te proglasila najuspješniju, koja je zasluženo nagrađena učeničkim pljeskom.

Učenici kroz ovakav metodički pristup obradi lektirnih naslova razvijaju sposobnost usmenog izražavanja i stvaraju čitateljske navike, dok timski rad povećava djelotvornost učenja i stvara osjećaj međusobne povezanosti i odgovornosti.

Veronski su ljubavnici svojim scenskim izvedbama oduševili razred, a stvaralačko ozračje dočarat će priložene fotografije.

Biljana Marković, učiteljica Hrvatskoga jezika i Korana Nikšić, učiteljica pripravnica