Ova aktivnost potaknula je učenike da istraže optičke osobine povećala i načine na koje se svjetlost lomi i fokusira kako bi se stvorila točka intenzivne topline dovoljno jaka da zapali papir. Procesom eksperimentiranja učenici su imali priliku bolje razumjeti koncepte koncentracije svjetlosti i stvaranja topline.

Osim što je pružila učenicima priliku za praktično iskustvo s optikom i termičkim procesima, ova radionica također je potaknula njihovu znatiželju i radoznalost prema prirodnim znanostima. Upoznavanje s jednostavnim, ali zanimljivim eksperimentima poput paljenja lista pomoću sunčeve svjetlosti može potaknuti učenike da se dalje zainteresiraju za znanstvena istraživanja i eksperimentiranje.

Radionica je bila izvrsna prilika za učenike da zajedno istraže, uče i zabave se, istovremeno razvijajući svoje sposobnosti promatranja, zaključivanja i timskog rada. Učenike je kroz radionicu vodila učiteljica fizike Nataša Mikuš.