Psihologiju emocija pokušalo se, osim stručnom literaturom, približiti učenicima i slikovnicama na temu osjećaja i različitih socioemocionalnih kompetencija koje su namijenjene i prilagođene upravo djeci. Koristeći upravo jednu takvu slikovnicu psihologinja je održala radionicu pod nazivom “Strah i ja” u kojoj su se učenici drugog razreda upoznali s uobičajenim dječjim strahovima i načinima  suočavanja s njima.